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构建和谐关系,重塑职业荣誉
〖时间:2007-6-9 11:07:08〗   〖来源:本站会员投稿〗   〖作者:hjmai〗   〖点击次数:〗   〖文字:  



          构建和谐关系,重塑职业荣誉

 

我决定不再做教师,哪怕是去卖红薯。

从小听过各种报道,如辛勤的园丁,蜡烛的光辉等等,这些对我有很深的影响,以至我毕业后从事教育工作都引以为豪。工作后好象一下子全变了,变的一切都针对起来了。

社会存在畸形现象。

教师是一个崇高的职业,因为他们是人类灵魂的工程师。但最近这些年,各种媒体竟相报道,负面新闻一个连着一个,舆论总是一边倒的倾向学生。

社会中对教师已整体化,师生矛盾变得一触即发。有报道教师被当场砍死在学校,过程是追了教师几圈,有那么大的仇恨吗?而耐人寻味的是,社会各界对遇难的教师还进行质疑和批评。

我所在的地区,进几年就屡屡出现学生及其家长冲进校园殴打教师的情况,其中有教师被家长打的住院。纠其原因是老师不对,不应该就学习及思想问题体罚学生,所以判罚教师和学生各达五十大板,就此了事。有些教师学过些“功夫”,在被殴打时把家长制服,这下可不得了,公安调查,学校察访,家长上访,好象教师真的把学生怎么了,完全忘了是自己冲击校园。教师在工作岗位上连人身安全都不能自我保护了?有人说,要是有人打你左脸,你应该把右脸也凑上去让他打。真是这样吗?

现在的师生关系到底是一种什么关系?有人说是一种“权利、义务”关系。学生有受教育的权利,教师有尽职尽责的进行教育的义务。要是大家都认可这一英明论断的话,教师地工作就完全摆脱了被动的局面。因为我国宪法明确规定权利、义务相辅相成的关系。普通话就是享受权利必须先履行一定的义务。学生的权利很清楚,但义务呢?以未成年来“统筹”,不免有些牵强。

学生及其家长可以以维权的名义将学校或教师诉诸于法庭,而舆论则以保护弱势群体为由,大肆批评。据个人统计,这些若势群体在进几年违法犯罪人数占全国总违法犯罪人数的65%以上。家长除了嚎啕以外,只有一句话:“为什么不听话呢?”

以前对教师有一种称呼——臭老九,现在不知道有谁又重新排了一下顺序,教师被排在了第十三位。我想他们是以收入来排位的吧?

在我们的国家,一个教师的收入有多少呢?

义务教育法的修改是中央关心教育的具体表现,教育法中对教师的职称晋升,工资待遇都有规定,同国际接轨,教师享受公务员待遇,教师工资不低于或者高于公务员。但我认为不具体,就目前教师工资而言,同公务员相比肯定不低,甚至多10%,但实际情况是公务员名目繁多的各类津补贴多,什么阳光工资,保密费,出差费,朝九晚五工作餐费,公务员补贴,年终目标管理奖等等,这些津补贴加起来是国家工资的N倍。教师工作二十年以上一个月才10元,只好相当于公务员一天的工作餐补助,班主任教师每天管理五十个以上的学生,每月才12元班主任补贴。按国家所发工资计算,参加工作十五年的教师每月工资1200多元.以一个地方学校为例,工资月就是1000元左右,这就是所为的档案工资,退休以后就按此标准发放退休金。但是,这1000元在财政那里是拿不到的,因为现在的的学校叫全额拨款单位。

最后,这个教师在在职的情况下,能在学校每月领到应该是不到2000元的工资。而这个数还要看各学校的实际情况。这个各个地区根据经济的发展情况不同有一定的差别。我真的没有搞清,网上说什么教师的收入多少多少不知道是那里来的数据。

    教师,是太阳底下最光辉的职业,当代社会已经不把“ 教师”当成一种职业了。教师有什么?有神的要求,无端的骂名。

因为它必须保持着那一份圣洁与庄严,可是,社会给了她庄严了吗?社会允许书商肆虐,家教横行,允许自由竞争,学校也必须有好差之分。

学生成绩差了,是教师的错;乱收费了,是教师的错;学生心理脆弱跳楼自尽了,是教师的错……。所有与教育有关的错误 ,都是教师引起的。教师,是遭人唾骂,仇视的对象。教师是一无是处的,是误人子弟的。但如果天下的教师都死光了,那整个世界就太平了吗?没有强奸犯了吗?治安稳定了吗?学生都成才了 吗?没有跳楼的学生了吗?

    教师在忍受着各种无端骂名的同时,仍旧甘心地教育着下一代,把自己的心血 花在学生身上。

2005年,清明节,从常州有关方面传来,虽经众多医疗专家的全力抢救,殷老师用她脆弱的身躯,挽救了6名小学生的生命,阻止了那辆小车无知而野蛮的剥夺,殷老师创造了一个奇迹。可奇迹没有再次降临在殷雪梅老师的身上。

都说“玉不琢,不成器”,面对一块天然的璞玉,我们意味的将它包裹、珍藏是没有意义的。要想让它成器,我们必须要用锋利的刻刀,细心地、一点一点地刻划,要用各种各样的工具去打磨、去雕琢,才可以让它成为一件极富有价值的艺术品,极有用处的器具。在这个过程中,璞玉一定是很痛苦的。教师教育学生也是这个道理,不知为何那么多人会不明白?哪里有舒舒服服就成功的人呀?教师每天朝七晚五地工作,才可以让自己的学生成为人才,成为国家的栋梁啊!而同时,学生也要付出代价,这样才可以算成功的教育啊!  

好一个“人类灵魂的工程师”!对于塑造人的灵魂,每一个人都知道它的艰难,那就请各位把指责的手指,鄙夷的眼神,无情的批评从教师的身上移开吧!不要再对他们一味施压了! 

请倾听教师的心声.

可是,同志们呐,老师也是人,不能吃草挤奶啊.俺们有多少酸甜苦辣,俺们自己不说,谁会知道呢?谁会想知道呢?甜的俺不说了,反正这是俺自己的家,多勒勒几句酸的,全当给自己解闷儿了。

请社会对老师多一点尊重,多一点宽容,多一点理解……

 



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