以落实农村义务教育经费保障机制为契机，切实抓好教育系统纠风工作和专项治理工作，从加强师德师风建设入手，着力转变教育系统干部职工工作作风，不断提高服务水平，努力创办人民满意的教育。按照上级部门要求，对全县各学校教辅用书征订、校中校、补课情况、执行高中招生“三限”政策等情况进行了4次检查。杜绝了中小学教育乱收费现象发生。我县严格执行高中招生“三限”政策，2006年秋高一班录取分数线定为230分，新招学生160名（民族 55名、汉族 105 名），不存在计划外招生。将做好中小学生劳动实践活动作为纠风工作的一项重要内容来抓，对中小学劳动实践活动情况进行全程监督，确保全县中小学生劳动实践活动中杜绝了任何以资代劳、超时间、超强度劳动等违规行为。认真落实《信访条例》，按要求结办10件教育系统信访案件，切实做好上访人息诉、悉访工作。通过努力解决了教育工作中人民群众关注的热点、难点的问题。
 （八）加强党的建设，围绕中心任务开展各项工作。
 2006年县教育局党委坚持围绕教学抓党建，抓好党建促教学的工作思路，全面加强学校党建工作。按照县委统一部署，深入开展争创人民满意的县直部门和“五好学校党支部”达标活动，不断提高党员素质，并认真做好发展党员工作。切实加强领导班子和干部队伍建设，通过与各基层学校党支部签订了《创建“五好”党支部工作目标责任书》、《党员电化教育工作目标责任书》，落实党建工作责任制，使党组织的政治核心作用在学校建设工作中得到充分发挥。
 认真做好教育系统精神文明建设工作，深入开展第四个“公民道德建设月”、民族团结教育月等教育宣传活动，以活动为载体，认真组织学习《公民道德建设实施纲要》等有关知识，广泛开展了师生共同参与的道德实践活动。按照县委要求认真做好驻乡包村工作，切实帮助贫困群众发展好红枣产业，尽快实现脱贫致富愿望。2006年为红枣产业捐款7660元，出动40人次为包联户修剪红枣、施肥；为抗震安居工程捐款5400元。此外还认真做好校长任用、教师考核、教师专业职称评审等常规工作。同时做好县级电大、自学考试、远程教育等各项工作
 一年来，在县委、县人民政府的正确领导下，在上级业务主管部门的具体指导下，与其他部门通力合作，按照部门职责完成各项工作，同时还积极完成县委、县人民政府交付的所有日常工作任务。充分发挥部门职能，为我县教育事业发展和经济建设做出了积极的贡献。
 三、工作中存在的困难和问题
 尽管我局在工作中取得了一定的成绩，但由于各种原因，仍存在着一些不足之处和具体困难，主要有以下几点：
 1、由于县域经济发展相对缓慢，教育经费投入有限，学校办学条件不高。同时因学校总数少，项目争取难度大，学校办学条件改善速度缓慢，距“两基”评估验收标准和保证教育教学的需要还有一定差距。
 2、由于我县人事权冻结，教师队伍人员进出口不畅，加之我县地处偏远，难以吸收外来人才，造成我县专任教师紧缺现象。特别是高中教师和中小学专业性强的学科教师紧缺严重，以致影响教育事业发展。
 3、由于各种因素制约，我县教育事业发展相对缓慢，基础教育发展不平衡，初中高中教学质量有一定差距，有待进一步提高。
 四、2007年年工作计划
 2007年工作中，我局将继续以党的十六大精神为指导，按照“三个代表”重要思想的要求，认真贯彻党的教育方针，以全面贯彻落实农村义务教育经费保障新机制和新修订的《义务教育法》为契机，加强学校管理，努力提高教育教学质量，不断深化教育体制改革，全力做好教育各项工作。
 （一）强化学校安全管理，努力构建和谐校园
 学校教育要以学生为本，2007年中我们要通过加强学校管理，致力于和谐校园的建设，为各族青少年学生营造良好和谐的学习环境。
 一是加强师生的思想政治（品德）教育工作，以贯彻落实《中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》为主线，加强教师职业道德教育，培养学生良好学习生活习惯，努力创造师生之间互敬、互爱、互学、互助的和谐师生关系，杜绝学校内部人为伤害师生事件发生。
 二是加强安全工作，确保校园意外伤害事件发生。加强对师生的安全教育，增强师生的安全防范意识和自我保护能力，提高广大师生抵御以外伤害的能力。进一步建立健全学校安全值班、门卫、安全隐患排查、体育设施检查等各项安全制度，明确相关人员职责。修改完善学校安全应急预案，构建校园重大意外伤害事故上报体系。同时通过加强检查督促，严格落实责任追究制，杜绝和降低校园以外伤害事件发生。
 三是清查整顿校园周遍环境，为教育事业营造健康发展的大环境。协同县公安、安监、文体、工商、税务等相关部门做好校园周边环境清理工作。同时加强宣传，呼吁全社会都来关心青少年成长，关心教育事业发展，逐步构建学校、家庭、社会三位一体教育大环境。
 （二）牢牢把握提高教学质量这个中心任务开展工作
 一是加强教师队伍建设，为提高教学质量奠定师资力量。
 立足本县实际加强教师业务培训。一方面，加强我县教育工作同外界的联系，积极组织我县教师赴外地学习、培训、观摩，引导教师到素质教育开展的好、管理经验丰富的兄弟县（市）学校学习，让他们亲身体验素质教育和新课程改革的良好氛围。另一方面根据我县现有条件开展县级教师业务培训，充分利用远程教育设备开展师资培训。通过开展多种形式的教学研讨会、经验交流会、公开课、观摩课，以此提高广大教师教学水平和业务能力，通过有重点的树立典型，在“学先进，赶先进”的良好风气中进一步带动全县教育的整体发展。在注重教师业务培训的同时，加强教师思想政治教育，加强师德师风建设。通过开展专题教育、政治学习等方式，提高广大教师政治理论水平，增强教师责任感和使命感。
 二是强化学校内部管理，促进教育教学质量稳步提高。
 2007年，我们要进一步建立健全教育教学管理制度，重点做好学校内部管理，形成良好的管理机制。明确学校内部人员工作职责，修改完善教师及工作人员考核办法，严格落实教学仪器设施管理制度。充分利用教学辅助设施，增强教学实效。把“两基”工作中配备的教学仪器、设施管好、用好，提高各类教学仪器使用率，增强课堂教学效果，促进教学质量提高。加强教师工作的自觉性，改善教师工作状态。深化学校校务公开和民主管理工作，增强广大教师参与学校管理，从各个方面调动教师工作的积极性，把教学质量的提高与教师职业的荣辱相连。增强学校吸引力，提高学生学习的积极性。通过开展丰富多彩的活动发展积极、健康的校园文化，把学生吸引到学校里来，要真正让学生感受到学习的乐趣。要创造良好的学风、教风、校风，从根本上解决我县教育教学质量提高不快的问题。
 三是进一步深化教育体制各项改革工作，增强教育活力。
 全面推进教育系统人事制度改革试点工作。在2006年开展教育人事制度改革试点的基础上，认真总结经验教训，2007年将继续按照我县教育系统人事制度改革工作总体部署，逐步推开人事制度改革工作。帮助指导各学校紧密结合学校实际认真制定方案，因地制宜开展工作，规范操作过程。做好落聘教师的安置工作，要处理好改革与稳定的关系。确保教育系统保持稳定祥和的大局。进一步做好新课程改革工作，加强学校教育科学工作，不断转变教师教学理念，积极探索适合我县实际的教学方法，根据我县经济建设，努力开设符合本地实际的地方课程。继续做好“双语”教学工作，促进教育事业均衡发展。为加强“双语”教学工作，抽调骨干力量充实“双语”教师队伍，同时通过“双语”骨干教师培训为今后“双语”教学储备一批师资力量。继续加强学前“双语”教学力度，积极探索民汉合班教学，在九年义务教育阶段全面实施“双语”教学，以促进我县教育事业健康协调发展。不断深化农村义务教育经费保障机制改革。在新的一年里，我们要全面贯彻落实好农村义务教育新机制。积极争取人员编制，尽快成立教育经费核算中心，从理顺教育经费投入机制入手，保证学校教育教学工作正常运转。确保教育专项资金及时足额到位，加强学校财务管理，使国家这一惠民政策得到很好落实，为教育的健康协调发展奠定良好的基础。
 （四）积极争取资金，不断改善学校办学条件
 一是紧紧抓住国家对西部教育事业倾斜的优惠政策，积极争取上级专项资金改善我县办学条件，以建立农村中小学校舍维修长效机制为契机，进一步调整农村学校布局，不断优化教育资源，改善各中小学办学条件，为我县教育事业快速协调发展奠定物质基础。
二是集中力量为农村学校配备信息技术课设备，增强学校现代化教学水平。在2002年为县中学、县小学、瓦石峡乡初级中学配备计算机设备的基础上，将信息技术教育设备配备工作重点转移到农村，为农村中小学信息技术教育课的全面开展作好前提准备工作。根据上级教育部门关于开设计算机信息技术教育课的要求，继续加快我县教育信息现代化建设，积极争取资金，尽快为各乡镇中心学校配备一定数量的计算机信息技术教育设备，并同现代远程教育设备配备工作结合起来，争取尽快为三所乡中心学校配备计算机信息技术教育设备。
三是合理利用县级财政教育经费改善学校办学条件。合理分配人民教育基金和城市教育费附加资金，根据各学校情况及时拨付教育专项资金，并监督学校合理利用有限教育经费，对计划内教育经费的使用要以改善办学条件为先，杜绝铺张浪费现象。同时积极动员和呼吁热心人士和有关组织捐资助学，拓宽教育经费投入渠道，不断改善我县各学校办学条件。
（五）进一步加强学校德育工作，促进学生全面协调发展
新的一年我们将按照《中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》要求，进一步做好学校德育工作，通过开展《德育达标示范校》活动，增强学校德育工作的实效性，争取在2007年实现有1—2所以上学校达到自治州《德育达标示范校》标准。广泛开展由青少年学生参与的社会道德实践活动，让学生在实践中体验真实情感，同时培养学生良好的行为习惯，促进学生全面协调发展。